Le projet Plastique à la loupe en partenariat avec la Fondation TARA, c’est une équipe de cinq professeurs engagés pendant trois ans dans le projet de sciences participatives Plastique à la loupe de Tara Ocean :

Mmes Avoinne (BSE), Daudé (SVT), Pallesse (BSE), Timoneda (Maths Sciences) et Mr Courbon (Maths Sciences) mais aussi des AESH et des collègues volontaires pour nous accompagner lors des sorties de prélèvement.

C’est environ 270 élèves qui ont participé activement à ce projet de science participative.

Ce projet a favorisé la collaboration entre classes de formations distinctes, telles que des classes de CAP EPC et de BAC PRO CVPM, ainsi que des classes de seconde GT. Il a initié un travail collaboratif autour de la thématique de "la pollution plastique des océans".

Ce travail a été l'occasion de créer une interdépendance positive entre les élèves car leurs compétences personnelles et professionnelles respectives ont permis la création de travaux transversaux comme : rédaction d'articles, interview, croquis, slam, montage vidéo, diaporama pour le site du lycée.

Pendant deux ans, nous avons aussi contribué activement à la fresque plastique de Tara Océan, un outil pédagogique destiné aux élèves de niveau collège et lycée pour sensibiliser aux enjeux du plastique. Nous avons testé diverses versions de la fresque avec les élèves afin d'apporter des améliorations continues.

Ce projet a également favorisé la découverte et l'initiation aux métiers liés à la préservation de la mer et des côtes. Les élèves ont pu explorer des carrières telles que celles de biologiste marin, d'océanographe, d'ingénieur en environnement ou encore de technicien en gestion et protection du littoral. Ils ont acquis des compétences précieuses et une meilleure compréhension des enjeux environnementaux grâce à des activités pratiques et des interactions avec des professionnels du secteur.

Cette expérience immersive dans le monde de la protection marine a permis aux élèves de se familiariser avec les défis et les opportunités de ces métiers. Ils ont acquis des compétences dans l'utilisation de divers outils et techniques, notamment le prélèvement et l'analyse des résultats des échantillons.

Les projets collaboratifs menés autour de la pollution plastique ont également sensibilisé les élèves aux impacts de leurs actions quotidiennes sur l'environnement marin. Ils ont pris conscience de l'importance de la réduction des déchets et du recyclage, ainsi que de la nécessité de promouvoir des pratiques de consommation responsable.

Cette initiative a permis aux élèves de prendre conscience de l'importance de la protection des océans et des côtes. Ils sont maintenant mieux équipés pour envisager des carrières dans ce domaine et pour contribuer à la préservation du patrimoine naturel.

L’Académie de la Mer en Occitanie est un réseau éducatif dédié à la sensibilisation et à la formation des élèves aux métiers et enjeux liés à la protection des océans et du littoral. Elle favorise des projets pédagogiques innovants impliquant la préservation de l’environnement marin et le développement durable.

Grâce au projet Plastique à la loupe en partenariat avec la fondation TARA Océan, le lycée jean Lurçat a obtenu la labélisation Académie de la mer niveau 1 déploiement.

Cette distinction, qui récompense l’investissement du lycée Jean Lurçat de Perpignan, nous motive à relancer ce projet pour l’année 2025-26.

Nous prévoyons également d’offrir aux élèves l’opportunité de passer le Brevet d’Initiation à la Mer (BIMer), qui est un diplôme visant à introduire la culture maritime ainsi que les métiers liés à la mer.

Nous tenons à exprimer notre gratitude envers nos élèves et toute l'équipe pédagogique pour leur engagement dévoué au cours de ces trois dernières années. Cette reconnaissance de leurs efforts est un véritable honneur.

Photo en tête d’article : Carole Drucker-Godard, rectrice de l'académie de Montpellier et de la région Occitanie, chancelière des universités, entourée des élèves des collèges et lycées de l'académie de la mer.

Photo en fin d’article : de gauche à droite, Romain Salvan IA-IPR de Sciences physique _ Co-chef de mission académique EDD, Christel Timoneda PLP Maths-sciences, Stéphanie Palesse PLT Biochimie - Génie biologique, Aurore Avoinne PLP Biotechnologies Santé Environnement, Laurence Allesandria IA- IPR d'Histoire-géographie _ Co-cheffe de mission académique EDD et Béatrice Cheutin Chargée de mission EDD - DGESCO