B Pechamat (2nde) + WAESELYNCK Wilhelm (1ère) + M Lefebvre (terminale)

<a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo26/MENE2417753C" target="_blank">https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo26/MENE2417753C</a><br><br><h2><span>1. La cohésion par la progression de chacun : réactiver l’École comme ascenseur scolaire et social</span></h2><h2><span>2. La cohésion par la lutte contre toutes les formes d’assignation</span></h2><h2><span>3. La cohésion autour de l’École et de ses personnels</span></h2><h2><span>4. La cohésion sociale par l’avenir que prépare l’École : construire dès à présent l’École du futur</span></h2><br><span><br></span><br><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo28/MENE2416916C">https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo28/MENE2416916C</a> (projet en première et terminale bac pro)<span><br></span>

Dans les lycées, le comité directeur se compose pour un quart du chef d’établissement et des enseignants d’éducation physique et sportive animateurs de l’association, pour un quart de parents d’élèves et autres membres de la communauté éducative, dont au moins un parent d’élève, pour la moitié d’élèves.